PENDEKATAN GAME BASED LEARNING MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK EDUKASI VAKSINASI PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Abstract

Vaksinasi merupakan upaya penting dalam pencegahan penyakit menular pada anak. Namun, pemahaman anak sekolah dasar mengenai manfaat dan pentingnya vaksinasi masih terbatas sehingga diperlukan metode edukasi yang menarik dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar tentang pentingnya vaksinasi melalui pendekatan pembelajaran berbasis permainan menggunakan media permainan ular tangga edukatif. Kegiatan dilaksanakan di SD Bantinoto Kabupaten Takalar dengan melibatkan 35 siswa sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan media edukasi, pemberian penjelasan singkat mengenai vaksinasi, pelaksanaan permainan ular tangga yang telah dimodifikasi dengan pesan kesehatan, serta evaluasi pemahaman siswa setelah kegiatan berlangsung. Setiap kotak pada papan permainan berisi informasi dan pertanyaan yang berkaitan dengan manfaat vaksinasi, pencegahan penyakit, dan perilaku hidup sehat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menunjukkan antusiasme tinggi selama proses pembelajaran dan terjadi peningkatan pemahaman mengenai pentingnya vaksinasi setelah mengikuti permainan edukatif. Pendekatan pembelajaran berbasis permainan melalui media ular tangga terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan mudah dipahami oleh siswa. Dengan demikian, permainan ular tangga edukatif dapat menjadi alternatif media promosi kesehatan yang efektif untuk meningkatkan literasi kesehatan dan kesadaran vaksinasi pada anak sekolah dasar..